IEEE TryGineering STEM GRANT GRANTS plus de 50 projets

IEEE Try Engineeringun programme à l’intérieur Activités éducativesfavorise la sensibilisation aux enfants d’âge scolaire dans le monde en équipant les enseignants et les bénévoles de l’IEEE avec des outils pour engager des activités. Les ressources scientifiques, technologies, ingénierie et mathématiques comprennent plans de cours évalués par des pairs, jeuxet les activités conçues pour captiver et inspirer – toutes fournies sans frais.

Le Programme de subventions Try Engineering STEM Fournit un soutien financier aux volontaires de l’IEEE pour démarrer, maintenir ou augmenter les projets de sensibilisation sélectionnés dans leurs communautés. Depuis sa création en 2021, 144 projets ont été financés, totalisant plus de 176 000 $ US. Au moins 1 000 bénévoles de l’IEEE ont dirigé des programmes, s’engageant avec plus de 19 000 étudiants.

L’année dernière, le programme de subventions a accordé plus de 70 379 $ à 58 projets dirigés par des bénévoles et 462 demandes de neuf Régions IEEE ont été reçus. Les membres de l’IEEE impliqués dans préuniité programmes de sensibilisation, y compris Champions STEM et les membres du éducation à la préuniité Comité de coordination, a examiné les soumissions à l’aide d’une rubrique basée sur les critères.

La liste complète des projets financés peut être trouvée ici. Ce qui suit est un échantillon.

Huit projets soutenus par des donateurs

Éducation des STEM Atelier 2024: Présentation du Internet des objets aux élèves du secondaire, financés par le Taenzer Memorial Fund avec le soutien du Fondation IEEEprésentait une activité pratique qui a fourni une introduction à la IoT, programmationet concepts de microcontrôleur de base. Quarante élèves du secondaire et des écoles professionnelles et neuf enseignants Itenas Bandung génie électrique Programme d’étude dans Indonésie assisté. Douze bénévoles de l’IEEE ont facilité le programme. Par expérimentation avec microélectroniqueles étudiants ont pu être créatifs, suscitant un intérêt accru et le désir d’explorer davantage la technologie.

Le Fonds Taenzer a subventionné sept propositions supplémentaires pour soutenir l’ingénierie pays en développement. Ils ont totalisé 10 000 $ et ont atteint plus de 300 étudiants. Les programmes comprenaient:

• Explorer l’avenir: une visite de l’industrie STEM de l’IEEE en Indonésie. Cet événement à Jakarta a engagé 20 étudiants avec des ateliers pratiques, des opportunités de réseautage et des visites dans des installations de pointe impliquées avec 5g, IAet ingénierie océanique.
• IEEE STEM Empowerment: Student Workshop Series. Dans ces ateliers, également tenus en Indonésie, 20 étudiants ont abordé des projets pratiques en technologie des communications, en IA et en génie océanique.
• Atelier des enseignants IEEE STEM: autonomisation des éducateurs pour les futurs innovateurs. Cinquante participants ont assisté à l’événement à Sukabumi, en Indonésie. Il a offert des séances pratiques sur la pédagogie, des technologies de pointe et des moyens d’augmenter l’inclusivité de genre.
• Femmes IEEE en ingénierie Jour. Une session de trois jours dans Kenya Les concours STEM comprenaient des ateliers interactifs, des séances de mentorat et des activités pratiques pour autonomiser les jeunes femmes.
• Avec l’impact. Une série de Ateliers et événements tenu à Zaghouan, Tunisiea engagé 160 étudiants avec des activités de codage, cybersécurité, robotique, exploration spatiale, durabilitéet premiers soins.
• Explorer un avenir durable: autonomiser les étudiants avec Aquaponique Systèmes pour les amateurs de STEM. Ce programme pratique à Kuala Lumpur, Malaisiea enseigné à 28 étudiants les bases du codage, la surveillance des systèmes en temps réel et les systèmes aquaponiques axés sur l’IoT. Aquaponics, une méthode de production alimentaire, combine aquaculture avec hydroponique.
• Développement d’un jeu – Multiplayer Kuis (Gamukis) – pour les élèves du lycée 1 Cangkringan dans l’enthousiasme d’apprentissage croissant. Tenu à Université Amikomà Yogyakarta, en Indonésie, ce programme a enseigné à 150 étudiants comment concevoir l’éducation jeux vidéo.

Les étudiants qui ont participé au programme tenu au Atal Tinking Lab à Narasaraopet, Andhra Pradesh, ont appris les principes fondamentaux de Internet des choses et de ses applications. Équipe du programme de laboratoire de bricolage atal

Programmes parrainés par la société IEEE

Le soutien généreux du Fonds Taenzer a été complété par une aide financière de Groupes IEEE y compris le Communications, Génie océaniqueet Traitement du signal sociétés, ainsi que Femmes IEEE en ingénierie.

L’IEEE Traitement du signal La société a financé trois projets, dont Train the STEM, les entraîneurs STEM dans l’effet des écoles du secondaire-Multiplileuse STEM ont la sensibilisation. Le programme «Train the Trainers» impliquait 350 élèves et 10 parents, plus de 80 enseignants et 30 bénévoles. Les enseignants ont été formés en robotique et codant en utilisant mblock et Python. Les étudiants ont eu de l’expérience avec calculatricescompteurs numériques, Affichages LED, voitures robotiquesCoup de poussière intelligente, et plus encore.

Un accent sur l’Internet des objets

Un autre projet notable était la connexion ConnectX: The Journey Into the World of IoT. Tenu au Laboratoire de bricolage atal à Narasaraopet, Andhra Pradesh, Indece programme a engagé plus de 400 étudiants qui ont appris les principes fondamentaux de l’IoT, la robotique, la programmation, l’électronique, analyse des donnéesRéseautage, cybersécurité et autres applications innovantes de l’IoT.

Subventions 2025

Try Engineering a récemment annoncé ses bénéficiaires de subventions STEM 2025. Sur plus de 410 demandes reçues, le financement a été attribué à 58 programmes de neuf sections, pour un total de 70 379 $. La liste des destinataires peut être trouvée ici.

Pour contribuer au programme, visitez le Fonds TryGineering page de don.